2024年11月8日至10日，全国数学“基础学科拔尖学生培养计划2.0”工作研讨会在享有盛誉的古城西安成功举办。此次会议由北京大学发起并主办，bwin必赢承办。来自全国30所顶尖高校及高等教育出版社的代表齐聚一堂，共襄盛举。

钱学森学院常务副院长杨森教授、会议召集人北京大学李若教授、bwin必赢院长孙建永教授为开幕式致辞。

钱学森学院常务副院长杨森教授致辞

会议召集人北京大学李若教授致辞

bwin必赢院长孙建永教授致辞

会议期间，各高校代表围绕数学拔尖创新人才的培养这一核心议题，纷纷介绍了各自的培养思路、特色举措及显著成效，展开了一场场精彩纷呈的思想碰撞与交流。与会者深入剖析了培养过程中遇到的实际问题，并针对性地提出了有效的解决策略，为进一步优化培养体系、提升人才培养质量提供了宝贵的思路与借鉴。

本次研讨会共有来自16所知名高校的17位代表作了精彩纷呈的报告，分享了各自在数学拔尖学生培养方面的宝贵经验和创新实践，为与会者带来了全新的视角和深刻的启示。

杨  森：集大成、得智慧——弘扬钱学森教育思想 卓力拔尖创新人才培养

刘保平：北京大学数学拔尖人才培养

王亚光：培养数学拔尖人才的一些思考与实践

王志强：复旦大学学业评价改革简介

程  涛：华东师范大学数学拔尖人才跨学科培养模式探索

韩月才：吉林大学数学拔尖人才培养的探索与实践

马  闪：“数学学科”拔尖学生培养的探索与实践

朱富海：南大数学拔尖网站建设

马世光： 南开数学省身班建设的一些探索

谭友军：关于数学拔尖计划2.0小班化课堂教学的思考

李忠华： 同济大学华罗庚班介绍

林  智： 建设优秀学科,培养一流人才

侯新民： 中国科学技术大学华罗庚英才班报告

扶先辉： 横向交叉、纵向贯通、个性化培养-数学物理交叉复合型拔尖人才培养的探索与实践

苏喜锋： 北京师范大学数学拔尖人才培养

郑  涛： 北京理工大学数学拔尖创新人才培养的探索与实践

祖  建： “四阶段”递进式科研创新能力培养模式的探索与实践

在热烈而深入的讨论环节中，与会代表们畅所欲言，各抒己见，就数学方向拔尖计划2.0的运行现状、未来发展趋势及战略规划等议题展开了全面而深入的探讨。大家纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步加强交流与合作，共同推动数学拔尖创新人才培养事业迈向新的高度。

此次研讨会的成功举办，促进了各高校优化数学学科拔尖人才培养措施、提高创新人才培养质量。我们有理由相信，未来的数学拔尖学生培养必将绽放出更加璀璨的光芒。